Daraktan Ilimi na Yankin Tahoua Ya Ziyarci Makarantar Kour'aniya

Daraktan Ilimi na Yankin Tahoua, Mista Ibounou Alhassane, ya kai ziyara makarantar nan mai suna Complexe Scolaire Privé (CSP) Kour’aniya a ranar Litinin, 11 ga watan Mayun shekarar 2026. Wannan ziyara ta aiki ta zo ne domin duba yadda harkokin ilimi ke gudana a makarantar. Babban malamin makarantar ta Kour'aniya, Mista Boubacar Barmou, shi ne ya tarbi daraktan da tawagarsa, inda ya nuna musu gamsuwarsa da wannan karramawa da aka yi musu. A yayin ziyarar, Mista Ibounou Alhassane da tawagarsa sun shiga azuzuwan da ake shirin rubuta jarabawar kammala sakandare ta BAC da kuma ta BEPC, inda suka ba wa ɗaliban shawarwari masu amfani domin tunkarar jarabawarsu. Haka nan sun duba yadda ake gudanar da aikin koyarwa a makarantar, tare da yin nazari kan yanayin wuraren karatu da kayan aiki.

Cikakkun Bayani Kan Makarantar

An kafa makarantar mai suna Complexe Scolaire Privé (CSP) Kour’aniya a shekarar 2008. A halin yanzu, makarantar na da ɗalibai 222 a matakin firamare, waɗanda suka haɗa da ‘yan mata 96. A ɓangaren sakandare kuwa, akwai ɗalibai 213, ciki har da ‘yan mata 98, wanda hakan ya nuna cewa akwai kusan daidaito tsakanin jinsuna a dukkan matakai. A fannin jarabawowin da ke tafe, ɗalibai 30 ne za su rubuta jarabawar shiga sakandare ta CM2, yayin da ɗalibai 53 ke shirin jarabawar BEPC mai daraja ta uku. Haka nan kuma akwai ‘yan takara 56 a ajujuwan ƙarshe na Terminales. Wani muhimmin abin lura shi ne, ilimin firamare kyauta ne ga kowane ɗalibi a makarantar ta CSP Kour’aniya, wanda hakan ke taimakawa wajen rage nauyi ga iyaye da kuma ƙara yawan yaran da ke samun ilimi. Kungiyar Groupe Médico-social ce ke kula da tafiyar da harkokin makarantar, wadda ke karkashin jagorancin Médecin Illa Moussa, wanda ke tabbatar da gudanar da harkokin yau da kullum a makarantar cikin tsari.

Shawara Ga Malamai da Dalibai

Da yake jawabi, babban malamin makarantar, Mista Boubacar Barmou, ya bayyana irin ƙalubalen da suke fuskanta dangane da sakamakon jarabawar ajin ‘yan aji uku, wato ‘3ème’. Ya bayyana cewa a wannan matakin ne suke samun matsaloli wajen samun sakamako mai gamsarwa daga ɗalibai idan aka kwatanta da sauran azuzuwan da ke makarantar. Ya jaddada cewa wannan matsala ta zame musu babban abin da ke damun su a fannin ilimi kuma suna neman hanyoyin da za su bi don magance ta.

A nasa martanin, Daraktan Ilimi na Yankin Tahoua, Mista Ibounou Alhassane, ya ba da shawarar cewa ya kamata a riƙa sa iyaye a cikin lamarin domin su sanya ido kan ci gaban ‘ya'yansu a gida. A cewarsa, haɗin gwiwar iyaye zai taimaka wajen bibiyar ayyukan da ake ba wa yaran a makaranta da kuma tabbatar da cewa suna yin karatu a wajen makaranta. Ya ƙara da cewa wannan hanya za ta taimaka wajen inganta sakamakon ɗaliban, domin ilimi haɗin gwiwa ne tsakanin makaranta da kuma gida. Ya ce idan har aka samu wannan haɗin kai, za a ga canji mai ma'ana a sakamakon da ɗaliban ke samu.

Manufar Shirin 'Mako Daya, Makaranta Daya'

Ziyarar da Daraktan Ilimi na Yankin Tahoua ya kai makarantar na daga cikin wani shiri da ma'aikatar ilimi ta ƙasa ta ƙirƙiro mai taken 'Mako Daya, Makaranta Daya'. Wannan shiri wata manufa ce ta Ministar Ilimi ta Ƙasa, Dakta Elisabeth Shérif, da nufin inganta harkokin ilimi a faɗin ƙasar. Shirin na 'une Semaine, une école' a yaren Faransanci, yana da burin bai wa jami'an ma'aikatar ilimi damar ganin irin yadda ake tafiyar da harkokin koyo da koyarwa a makarantu daban-daban. Manufar ita ce a gano ƙalubalen da makarantun ke fuskanta da kuma neman hanyoyin da za a bi don magance su, tare da ƙarfafa gwiwar malamai da ɗalibai don samun ingantaccen sakamako a fannin ilimi a dukkan matakai. Ta hanyar wannan shirin ne ake sa ran za a samu kusanci tsakanin hukumomin ilimi da makarantu, wanda zai ba da damar fahimtar matsaloli daga tushe da kuma samar musu da mafita cikin gaggawa.